Innovating learning methods, achieving success

Learning is not only a duty but also an opportunity for each person to discover their abilities and prepare for the future. A proper learning method will help students learn more effectively, while forming the skills they need for the journey ahead.

On Saturday morning, September 26th, 2026, in the classroom of Margherita's house, the students attended the seminar "Effective Learning Methods" organized by the Sisters of the Community of St. Dominic Savio, Daughters of Mary Help of Christians Province of Vietnam.

Accompanying the topic is Ms. Khong Kim Ngan – a lecturer, expert in training skills courses for teachers in the PTA network and Salesian collaborators. She has also become acquainted with the children through activities for teachers and members of the Salesian Collaborators Association.

At the beginning of the workshop, the children were invited to think about the question: "What do you want during and after today's session?" From defining goals, they realised that in learning as well as in other activities, knowing what they want to achieve will help them to have a clearer direction.

Through sharing about how the brain works and how to learn effectively, the students were asked two questions: "Does learning become my joy?" and "What is the essence of my mind when I learn?" From there, they are encouraged to learn with a clear purpose, with initiative and joy.

The session introduces some practical learning methods such as Pomodoro, Mind Mapping and Feynman – learning by reinterpreting knowledge according to their own understanding. Students are also guided through six steps of preparation before coming to class: read the title, read the headings, read the questions to predict the answer, read the content, mark important points and answer the questions.

When they are in class, they are encouraged to identify their learning goals, focus on listening, actively ask questions, speak boldly and try to represent the lesson. When they go home, they need time to relax, review their lessons, complete their assignments and prepare for the next school day.

The five reminders "simple to do, do with confident, do it with joy, do it regularly, do it with heart" become simple suggestions for children to start changing the way they learn from specific daily tasks.

At the end of the symposium, each student was invited to write a "heartfelt goal" for the new school year. Determination such as "I will be a good student", "I will pass the entrance exam for grade 10..." show that they have initially defined specific goals for themselves.

The seminar was carried out with the companionship and support of Purple Ink.

Hopefully, from what they have learned and practiced, they will gradually find a way to learn that suits them, know how to be proactive in learning and persist with their chosen goals.

Grace Tran, FMA

Đổi mới cách học, gặt hái thành công

Học tập không chỉ là bổn phận mà còn là cơ hội để mỗi người khám phá khả năng của mình và chuẩn bị cho tương lai. Một phương pháp học tập phù hợp sẽ giúp các em học hiệu quả hơn, đồng thời hình thành những kỹ năng cần thiết cho hành trình phía trước.

Sáng thứ Bảy, ngày 26/09/2026, tại lớp học của nhà Margherita, các em học sinh đã tham dự chuyên đề “Phương pháp học tập hiệu quả” do các Sơ đồng hành thuộc Cộng đoàn Thánh Đa Minh Savio, Tỉnh dòng Đức Mẹ Phù Hộ Việt Nam tổ chức.

Đồng hành trong chuyên đề là cô Khổng Kim Ngân – giảng viên, chuyên gia đào tạo các khóa học kỹ năng dành cho giáo viên trong mạng lưới PTA và cộng tác viên Salêdiêng. Cô cũng đã quen với các em qua những hoạt động dành cho giáo viên và thành viên Hiệp hội Cộng tác viên Salêdiêng.

Mở đầu buổi chuyên đề, các em được mời gọi suy nghĩ về câu hỏi: “Con mong muốn gì trong và sau buổi học hôm nay?” Từ việc xác định mục tiêu, các em nhận ra rằng trong học tập cũng như trong các hoạt động khác, biết mình muốn đạt được điều gì sẽ giúp bản thân có định hướng rõ ràng hơn.

Qua những chia sẻ về cách não bộ hoạt động và cách học hiệu quả, các em được đặt trước hai câu hỏi: “Học có trở thành niềm vui của con không?” và “Điều khắc cốt ghi tâm của con là gì khi con học?” Từ đó, các em được khuyến khích học với mục đích rõ ràng, bằng sự chủ động và niềm vui.

Chuyên đề giới thiệu một số phương pháp học tập thực tế như Pomodoro, Mind Mapping và Feynman – học bằng cách diễn giải lại kiến thức theo cách hiểu của mình. Các em cũng được hướng dẫn sáu bước chuẩn bị trước khi đến lớp: đọc tiêu đề, đọc các đề mục, đọc câu hỏi để dự đoán câu trả lời, đọc nội dung, đánh dấu những điểm quan trọng và trả lời câu hỏi.

Khi ở lớp, các em được khuyến khích xác định mục tiêu học tập, tập trung lắng nghe, chủ động đặt câu hỏi, mạnh dạn phát biểu và thử trình bày lại bài học. Khi về nhà, các em cần có thời gian thư giãn, ôn lại bài, hoàn thành bài tập và chuẩn bị cho ngày học tiếp theo.

Năm lời nhắc “đơn giản mà làm, tin tưởng mà làm, vui vẻ mà làm, thường xuyên mà làm, dụng tâm mà làm” trở thành những gợi ý đơn giản để các em bắt đầu thay đổi cách học từ những việc cụ thể hằng ngày.

Cuối buổi chuyên đề, mỗi em được mời gọi viết ra một “điều khắc cốt ghi tâm” cho năm học mới. Những quyết tâm như “Con sẽ đạt học sinh giỏi”, “Con sẽ thi đậu tuyển sinh lớp 10…” cho thấy các em đã bước đầu xác định cho mình những mục tiêu cụ thể.

Chuyên đề được thực hiện với sự đồng hành và hỗ trợ của Purple Ink.

Hy vọng rằng từ những điều đã được học và thực hành, các em sẽ từng bước tìm được cách học phù hợp với mình, biết chủ động trong học tập và kiên trì với những mục tiêu đã chọn.

Grace Trần, FMA